第39章

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薛虹点头，表示黛玉完全理解了他的意思。“我这里有很多跟蝴蝶有关的商品，那 黛玉又见修罗场===============================黛玉在自己的书房里想了很久，既然要做蝴蝶主题展，那就不能只是把蝴蝶这种动物展示出来，而要让英国人真正地去理解蝴蝶背后的中国文化。黛玉很快就选中了《梁山伯与祝英台》这个跟蝴蝶有关的故事，既然它能在中国流传几百年，长盛不衰，那也一定能让英国人感受到魅力。这个故事在中国是以戏曲或者话本的形式来呈现的，这一套在英国行不通，英国人看不懂。黛玉转换思路，决定把《梁山伯与祝英台》的故事改变成西方的歌剧，让演员唱出来。黛玉坐在书桌前先用英文把故事写了一遍，但她的英语水平有限，只能把意思粗略地表达出来，做不到词藻华美，也体现不出歌剧的韵律之美。现在急需一个有文学素养的人帮她润色这一篇歌剧。黛玉马上想到了李斯特，她出身高贵，谈吐不俗，一定是从小接受了良好的教育。想到这里，黛玉和贝拉交待了自己的去向，找车夫帮忙备好马，然后骑着“薛二”去了李斯特的橡树庄园。李斯特在会客室接待了黛玉，从上一次黛玉帮助她渡过难关以后，李斯特对黛玉的态度亲近了很多。两个人并排坐在沙发上，一起研究剧本。李斯特先听黛玉口述了这个故事，又问了很多关于故事的细节。“黛，主人公所在的学堂是指学校吗？为什么他们的学校不是由教会举办的？”黛玉对这个问题并不意外，薛虹曾经向黛玉解释过维多利亚时期的教育方式。欧洲和中国不一样，中国从很早开始就实现了政教分离，宗教势力无法与皇权抗争。而在欧洲，教会的力量非常强大，直到1517年的宗教改革以后，英国王才代替罗马教皇成为政教权威。维多利亚时期，大部分学校依然是教会学校，教会掌握着人民的受教育权。这与中国源远流长的私人讲学传统形成鲜明的对比。“安妮，在中国大部分学子会先在私人开设的书院读书，然后通过考试进入官学。”李斯特半懂不懂地点点头。“那我们需要两个合适的歌剧演员去扮演两个主角，这几天我会好好找找。主角的名字我建议你换掉，这两个名字用英语念出来太奇怪了。”黛玉把主角的名字定为“英”和“伯”，又和李斯特商定好更多剧本的细节。等她们讨论完毕，李斯特提议黛玉可以给这个故事画上插画，在插画里突出人物的衣服和首饰，起到为商品做宣传的作用。黛玉快速在脑海中想了几个女主角的装扮，摩拳擦掌，想出门买绘画所需要的材料。李斯特和黛玉一起骑马，向橡树庄园附近的紫藤花街跑去。在紫藤花街，随处可见画家和诗人漫步其中，这里有伦敦区最有名的画展和艺术品拍卖行。黛玉和李斯特走进一家画具店，买齐了材料，正准备离开。这时一个熟悉的身影从黛玉面前接过，正是那位热爱中国文化的霍克太太。霍克太太也注意到她们，停下来热情地跟她们打招呼。“安妮，黛，你们好，真没想到会在这里见到你们。”霍克太太依次拥抱了李斯特和黛玉，她身宽体胖，拥抱的时候给人一种柔软又温暖的感觉。“霍克太太，最近好吗？”黛玉想把做主题展的计划告诉霍克太太。霍克太太一脸神秘的微笑，问了一个黛玉始料未及的问题：“黛，现在你已经变成安妮的恋人了吗？”“这话从何说起？”黛玉惊讶地看了李斯特一眼。